EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO
PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL (2000 A 2021)
Abstract
As mutações da modernidade têm imposto, à sociedade, novas configurações – sociais, culturais, políticas, econômicas, tecnológicas. Questões como retração econômica, movimentos sociais que buscam espaços no arco de poder, difusas articulações políticas, imbróglios culturais, debates sobre gênero, preocupações com o meio ambiente, etc. têm movimentado os estudiosos na construção de uma agenda que responda eficazmente às demandas da sociedade, especialmente as socialmente vulneráveis. Tomando esta realidade como fundamento econômico, o estudo objetiva analisar as características da produção científica nacional relacionada à educação empreendedora nas universidades, representada pelos artigos publicados em periódicos nacionais. Tal propósito infere-se na relevância do tema no cenário socioeconômico atual. Conclui-se que houve uma evolução no número de publicações sobre o tema, especialmente entre os anos de 2016 a 2021, indicando a ampliação dos debates, cases e práticas no que concerne à inserção da Educação Empreendedora na ambiência acadêmica, razão pela qual se sugere uma agenda para futuras pesquisas no campo, visando a estimular novas perspectivas que sejam capazes de incorporar a juventude para o campo do empreendedorismo, como uma alternativa legítima de realização pessoal e profissional.
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